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Stefan Bald


Stefan BaldJahrgang 1966, Diplompädagoge. Hat diverse Zusatzausbildungen z.B. in Change Management, Organisationsentwicklung und Existenzanalyse (V. Frankl) absolviert. Seit 1995 als Personalentwickler, Organisationsberater und Coach tätig. Lehrbeauftragter an der pädagogischen Hochschule Freiburg. Dozent an der St. Gallener Business School.

Stefan Bald startete seine berufliche Karriere nach einer kaufmännischen Ausbildung in der Automobilindustrie und dem Studium der Wirtschaftswissenschaften, Pädagogik, Psychologie und Soziologie als Organisationsentwickler bei  SOS Kinderdorf International:
  • Start Up-, Reorganisations- und Entwicklungsprojekte in Zimbabwe, Zambia und Malawi

Hier verfestigte er seine Cross-Cultur Kompetenzen, die ihn später mit  internationalen Beratungsaufträgen auf dem Balkan und nach Afghanistan führten:
  • Privatisierungsprojekte in Kroatien
  • Start Up des Ministerium für Wiederaufbau / Kabul

Seit 1997 begleitet er deutsche und internationale Firmen als Veränderungsmanager in diversen Projekten: (Auszug)
  • Changemanagement (gesamt) bei AUMA Riester GmbH & Co KG
  • Changemanagement in der Produktion bei Sovello AG
  • Changemanagement in der Produktion bei Lafarge Dachsysteme GmbH
  • Fusion zweier Niederlassungen bei Kieback & Peter GmbH
  • Einführung Werttreibermanagement (weltweit) bei Gasoline Systems / Robert Bosch GmbH
  • Changemanagement (Anpassung der Sozialkonzeptionen an neue gesetzliche Rahmenbedingungen von über 300 Einrichtungen) beim  AWO Bezirksverband Weser-Ems e.V.

Zusätzlich über 100 diverse Beratungs-, Trainings- und Coachingeinsätze pro Jahr.
Seine Schwerpunkte sind dabei:
  • Changemanagement
  • Führungskräftetrainings und -coaching
  • Teamentwicklungen
  • Potenzialeinschätzungen
  • Projekt- und Prozessmanagement

Autor folgender Schriften:
  • Changebarometer: den Puls des Unternehmens fühlen
  • Changemanagement: Methode Roadmapping
  • Fünf Grundkonzepte für den Dialog mit den Mitarbeitenden
  • Auf direktem Weg zum Projektziel




 

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